老师的举例太形象了
"老师给学生们讲课说：什么叫惯性呢？比如说，“青”加上三点水(清）还读“青”(qing),那么文加上绞丝旁（纹）读，同学们异口同声喊：（wen)文。老师点点头。接着说，“利”加上草字头（莉）读？同学们又异口同声喊道:“利（li）”老师又点点头。接着老师说：这个字读什么？老师随手在黑板上写了一个大大的“辛”字”同学大喊：读(xin)，那么我在上面也加个草字头，还没等老师把话说完，同学们异口同声喊：(xin)，老师摇摇头，错了，这个字读（shen)，明白了吧，这就叫惯性。"
"老师给学生们讲课说：什么叫惯性呢？比如说，“青”加上三点水(清）还读“青”(qing),那么文加上绞丝旁（纹）读，同学们异口同声喊：（wen)文。老师点点头。接着说，“利”加上草字头（莉）读？同学们又异口同声喊道:“利（li）”老师又点点头。接着老师说：这个字读什么？老师随手在黑板上写了一个大大的“辛”字”同学大喊：读(xin)，那么我在上面也加个草字头，还没等老师把话说完，同学们异口同声喊：(xin)，老师摇摇头，错了，这个字读（shen)，明白了吧，这就叫惯性。"