为什么要发明高数
据说在１６６９年， 牛顿在剑桥大学升为数学教授。 当时学校资金紧张， 包括牛顿大部分教职工薪水已欠数月。 为解决此问题，牛顿潜心研究创立了微积分， 将一门名叫“高等数学”的新科目设为全校的必修课， 并规定不及格者来年必须缴费重修直到通过。 很快教师们的工资发了下来。
据说在１６６９年， 牛顿在剑桥大学升为数学教授。 当时学校资金紧张， 包括牛顿大部分教职工薪水已欠数月。 为解决此问题，牛顿潜心研究创立了微积分， 将一门名叫“高等数学”的新科目设为全校的必修课， 并规定不及格者来年必须缴费重修直到通过。 很快教师们的工资发了下来。